Grotere Vijvers
Leeftijd 14 tot 15
Handen geklemd mijn schema, ik mijn weg naar Elgin Park Secondary School (EPS) voor mijn eerste schooldag. In British Columbia, de middelbare school begint in de rang acht.
Ik herinner me onze opdrachtgever ons te vertellen dat hij ook nieuw was dit jaar en dat hij hoopte om af te studeren bij ons. Rondkijken het gymnasium heb ik gesorteerd op iedereen die ik zag en dacht bij mezelf, "dat is mijn concurrentie ...". Ik weet dat ik waarschijnlijk zou moeten gedacht hebben welke ik misschien in staat zijn om beter te leren kennen, maar ik was competitief. Ik wilde het goed doen academisch en atletisch, en dus in mijn gedachten, slagen.
Alles, van basketbal tot jazz band was op mijn radarscherm. Ik werd lid van wat ik kon. Elke opdracht werd gedaan die verder gaan dan de verwachtingen.
In mijn klas negen wiskunde klas (ik langs de 'sla een grade' test) ontmoette ik een jongen die ik eerder heb gezien. Hij was mijn vrienden en ik volg rond toen we gingen kamperen en wanneer we in het park met een potluck of wat niet. Op een dag was er een menigte rond en ging ik om te zien wat er op. De man die ik al liet zien zijn huiswerk (hij kan zijn les is) en ik keek over zijn papier en zonder na te denken, als commentaar: "He, je schrijft als een meisje." Dat willekeurige jongen die goed was in wiskunde werd genoemd Andrew Chen, en hij zou mijn beste vriend in de wereld te worden.
Grotere vijvers, naar mijn mening, niet altijd naar de concurrentie. Voor mij, het betekent ook het verlaten van mijn eigen comfort zone, en het vinden van een nieuw zelf amognst de grotere school, meer studenten, en "harder" academische omgeving. Als goed, heb ik mijn groep vrienden. Andrew en ik veel dingen gemeen hadden en waren in veel van de dezelfde banden, teams, en klassen zelfs buiten de school.
Vorige: Read "Leeftijd 13: Daarom Society"
Volgende: Read "Leeftijd 16-17: Wees een leider"






